Những giọt mồ hôi và nước mắt rực rỡ
Đó là cảnh tượng cô giáo đỡ lưng con trong động tác “Uốn lưng tôm” và yêu cầu con giữ nó trong mười giây. Con đã khóc nói rằng nó khó quá. Và bị cô la rằng con đã không luyện tập thường xuyên để lưng bị cứng!
Ở lớp Ballet, có rất nhiều thanh âm cảm xúc. Bởi vì múa không chỉ là đam mê, mà còn là sự khổ công tập luyện. Nơi mà những tiếng rên, tiếng khóc thút thít của các bé khi thực hiện các động tác khó. Xen giữa tiếng nhạc du dương. Và những tiếng la mắng khi các con không làm đúng động tác.
Lớp vẽ cũng có bé đã khóc vì không thể vẽ được hình dạng mình muốn, hoặc không thể pha màu đẹp.
Rồi những lần bé sợ bị la và không dám học nữa. Cũng có vài lời phàn nàn từ phía ba mẹ. Thế nhưng thầy cô dạy vẫn giữ vững quan điểm nghiêm khắc của mình.
Cô giáo dạy múa nói rằng: “Có thể tôi không bao giờ đạt được ước mơ của mình. Nhưng được sống và làm nghề mình yêu thích đã là một hạnh phúc tuyệt vời. Vì vậy, tôi muốn truyền lại tất cả những gì tôi đã được học bằng đam mê yêu nghề. Tôi muốn giữ được ngọn lửa cho các con. Muốn như vậy, cần phải nghiêm khắc để các con nắm chắc được bài học.”
Vậy đấy, trong dạy học, chúng ta không thể nhìn thấy ngày thành công của nở hoa ngay trước mắt. Việc đó là vô hình, và chúng ta chỉ có thể cảm thấy nó sau rất nhiều năm nữa… Dạy học là đặt vết tích của một người Thầy vào sự phát triển của học trò. Và chắc chắn học trò là ngân hàng, nơi có thể gửi kho báu quý giá nhất của các người Thầy.
Đâu đó trong lớp học, những vệt màu loang, những chiếc tạp dề cũ kĩ,… Là những dấu ấn cho sự sáng tạo của các “họa sĩ”.
Đâu đó trong lớp học, những đôi giày múa sờn dần theo từng bước chân, những chiếc gióng tập múa nhẵn theo mỗi cái vịn… Là những ghi dấu cho tháng ngày luyện tập gian khổ của thầy trò.
Ở đó, có lời khen ngợi dành cho con khi con hoàn thành tốt, có sự vui mừng, nụ cười rạng rỡ trên các gương mặt nhỏ của con.
Ở đó, có mồ hôi và nước mắt. Nhưng lạ thay, chúng đêu biết phát sáng.
Đó là những giọt mồ hôi và nước mắt rực rỡ diệu kỳ.
Những tiếng cười giòn tan
Làm người hướng dẫn nghệ thuật không phải là điều đơn giản. Làm thế nào để các con luôn cảm thấy hào hứng? Làm thế nào để các con không bỏ cuộc khi thấy khó khăn?
Những con đường dẫn đến trái tim tuổi thơ sẽ bị đóng kín nếu Thầy chỉ là người đứng trên bục giảng.
Hãy tưởng tượng trò “Cá sấu lên bờ”, “Rồng rắn lên mây” tại lớp học bale thử xem. Đối với một số người sẽ cảm thấy rằng đây là một điều vô tổ chức, không nên xảy ra tại một lớp học thông thường. Thế nhưng đối với các cô trò ở đây, đó là một màn “khởi động chân tay” không gì có thể thú vị hơn. Và bọn trẻ con đều mong đợi nó.
Hay là ở lớp vẽ, con có thể được đọc truyện, nghe kể chuyện để dễ dàng tưởng tượng hoặc nhận biết các nhân vật cổ tích đó. Và rồi con sẽ phác họa được bức tranh của mình với tất cả niềm say mê và yêu thích.
Lớp nhảy hiện đại cũng đặc biệt không kém. Bởi vì cô giáo sẽ “đóng dấu” cho các bé ngoan vào cuối buổi học bằng những chiếc sticker siêu đáng yêu. Giọng các bé trong trẻo, Cô ơi con thích con mèo này, Cô ơi con thích dán Pony,… vang vang trong căn phòng. Làm không khí trong gian phòng bỗng như có động có sắc. Giòn tan màu hạnh phúc.
Người thầy tốt
Dạy cho trẻ biết kiên trì với đam mê, nỗ lực để đạt được kết quả mong muốn. Nhưng cũng dạy trẻ chơi đúng cách. Chơi để học tốt hơn.
Dạy nghệ thuật bao gồm nhiều việc hơn là chỉ trao đi tri thức, nó đòi hỏi truyền được cảm hứng đến con trẻ. Trẻ khi học hỏi thì bao gồm nhiều việc hơn là chỉ tiếp thu kiến thức, nó đòi hỏi sự thấu hiểu từ người dẫn dắt chúng.
Tốt nhất là người Thầy đối xử với bé bằng tình cảm, bằng yêu thương và trở thành bạn đồng hành cùng bé trong suốt quá trình phát triển năng khiếu.
Ba mẹ hãy chọn một lớp học có một người Thầy tốt để gửi gắm. Một người Thầy tốt giống như ngọn nến, luôn cháy hết bản thân mình để soi rọi con đường của các con. Một người Thầy có trái tim ấm áp.
Bởi vì người Thầy tuyệt vời là người giảng dạy từ trái tim, không phải chỉ từ sách vở.